La DGE expuso en Brasil su modelo educativo de jornada extendida
El ministro de Educación de Mendoza, Tadeo García Zalazar, participó en São Paulo, Brasil, de un taller regional organizado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID). En el evento, que reunió a autoridades de más de diez países de América Latina y el Caribe, el funcionario mendocino expuso sobre las políticas de la provincia para extender la jornada escolar y mejorar la calidad educativa.
El ministro destacó el programa "Una hora más de clase" para el nivel primario y, en especial, el innovador modelo "Secundaria 360", una iniciativa que busca modernizar la educación secundaria.
El modelo "Secundaria 360" articula escuelas orientadas con Centros de Capacitación para el Trabajo (CCT) y Centros de Educación Profesional de Acreditación Secundaria (CEPAS). Esta articulación permite que los estudiantes accedan a pasantías, formación profesional y la posibilidad de obtener una doble titulación en áreas como informática, gastronomía, programación y energías renovables. García Zalazar subrayó que "estos modelos permiten que los estudiantes egresen con certificaciones técnicas y una inserción laboral más sólida, sin resignar calidad académica". También se compartió la experiencia de pasantías en empresas y la implementación de tecnicaturas secundarias de cinco años.
La participación de Mendoza en el taller del BID permitió estrechar lazos de cooperación con otros países y conocer de primera mano experiencias educativas internacionales, como la del Centro Educacional Unificado (CEU) Vila Alpina, que integra educación, cultura, deporte y servicios comunitarios.
La provincia pudo aportar su visión sobre cómo transformar el tiempo escolar en mejores oportunidades para los estudiantes. El objetivo del encuentro fue intercambiar ideas sobre innovación pedagógica, financiamiento y la sostenibilidad de las políticas de jornada escolar extendida.