La nueva escuela Francisco Domínguez de Junín fue construida en apenas seis meses con un moderno sistema de edificación. El establecimiento incorporará orientación técnica en Programación y Robótica y demandó una inversión superior a los 2.740 millones de pesos
La formación busca capacitar al personal estatal para acompañar a niños y adolescentes en el uso seguro y crítico de las tecnologías.
El ministro Tadeo García Zalazar encabezó este martes el segundo encuentro de la Red de Secundarias Innovadoras en el Centro de Congresos. La iniciativa ya alcanza a 100 escuelas.
El director general de Escuelas, Tadeo García Zalazar, y el intendente de Guaymallén, Marcos Calvente, acordaron la incorporación de equipamiento de emergencia en la municipalidad, tras el siniestro en el edificio comunal.
El convenio define el uso de fondos educativos en el departamento y acordaron obras prioritarias. Habrá mejoras en infraestructura, servicios y entornos escolares.
El departamento que conduce el intendente Francisco Lo Presti se incorporó al esquema de financiamiento educativo 2026 tras un acuerdo entre autoridades provinciales y municipales. Los recursos se destinarán a obras en escuelas y mejoras en los entornos escolares.
Los convenios firmados establecen el destino de los recursos educativos 2026, contemplan obras en instituciones del departamento y habilitan un edificio para una escuela de educación especial.
Los funcionarios Tadeo García Zalazar y Diego Gareca compartieron en redes sociales imágenes de los operativos de limpieza y acondicionamiento. Desde que se confirmó la realización del Acto Central de la Vendimia para este domingo, las cuadrillas trabajan en gradas, accesos y escenarios.
La medida fue tomada tras haber analizado los informes del Servicio Meteorológico Nacional y de Defensa Civil, que indican precipitaciones justamente en el horario en el que debía desarrollarse el espectáculo en el Teatro Griego Frank Romero Day, junto con la posterior elección de la nueva Reina Nacional de la Vendimia.
El Gobierno provincial realizó el acto oficial en la escuela técnica CIET. Participaron Alfredo Cornejo y el ministro de Educación, Tadeo García Zalazar.
El ministro de Educación reconoció públicamente su intención de competir por la Gobernación y destacó los avances estructurales impulsados durante su gestión, con foco en alfabetización, tecnología y modernización del sistema escolar
A menos de un mes del inicio del nuevo ciclo lectivo, el ministro y director general de Escuelas confirmó reformas en alfabetización y matemática, expansión de aulas digitales y cursos optativos de inteligencia artificial. “No hay forma de que la IA reemplace al docente”, afirmó.
El programa se implementará en 2026 en salas de 1 y 2 años y en plurisalas de todos los CEPI de la provincia. Apunta a fortalecer el desarrollo lingüístico y cognitivo en niños de 0 a 4 años.
La participación del ministro en Bett UK 2026 permitió acceder a tendencias estratégicas en tecnología educativa, inteligencia artificial y equidad, en un espacio que reúne a los principales referentes mundiales del sector.
El ministro de Educación comparte una experiencia de formación y fortalecimiento de liderazgo educativo, tecnología y convivencia junto a otros referentes educativos de la región y especialistas. Participa en talleres de trabajo en la Universidad de Cambridge.
El Ministro de Educación de Mendoza presentó el informe anual del Plan Estratégico de Alfabetización y Desarrollo de las Habilidades Matemáticas con muestras de progresos concretos en el último año.
Directores y docentes de 50 escuelas participaron del encuentro final del programa Secundaria 360, una iniciativa que impulsa nuevas estrategias para transformar la educación secundaria en Mendoza.
El ministro de Educación, Cultura, Infancias y DGE, Tadeo García Zalazar, inició una gira por Corea del Sur y China para avanzar en acuerdos de cooperación educativa y tecnológica. El objetivo es articular el sistema educativo con los desafíos productivos y laborales del futuro.
El funcionario mendocino emitió su voto y llamó a sostener la participación y la responsabilidad colectiva. Destacó el trabajo de las autoridades y el clima de normalidad en las escuelas de la provincia.
