TENDENCIA MUNDIAL
El ministro de Educación, Cultura, Infancias y DGE, Tadeo García Zalazar, participó esta semana de Bett UK 2026, el encuentro educativo más importante de Europa y uno de los principales eventos globales dedicados a la educación y las tecnologías educativas, que se desarrolló en Inglaterra.
La presencia del funcionario mendocino en este foro internacional se dio en el marco de un viaje organizado por Comunidad Araucaria, con invitación de la Fundación Varkey Argentina y la Universidad de Cambridge, dos instituciones de referencia en el debate educativo a nivel mundial.
Bett UK 2026 reunió a más de 600 expositores y miles de educadores, líderes, expertos e innovadores, con una agenda que incluyó paneles, talleres, sesiones de desarrollo profesional continuo (CPD) y espacios de debate sobre las tendencias educativas globales. Entre los ejes centrales se destacaron la inteligencia artificial aplicada a la personalización del aprendizaje, la creatividad y las herramientas digitales, la transformación institucional, el liderazgo educativo, la inclusión y la equidad educativa.
Durante el encuentro, García Zalazar mantuvo reuniones con organizaciones y empresas tecnológicas que desarrollan plataformas educativas basadas en inteligencia artificial, así como intercambios con referentes académicos y autores especializados en los desafíos del aprendizaje en el siglo XXI. Entre ellos, se destacó el diálogo con Eugenio Severino, autor del libro Otra Educación: aprender en el siglo XXI.
La participación en este espacio internacional permitió observar experiencias comparadas en políticas educativas, analizar modelos de innovación implementados en otros países y debatir sobre ética educativa en contextos de acelerada transformación tecnológica. Además, abrió la posibilidad de generar vínculos estratégicos con actores del ecosistema educativo global.
Según expresó el propio funcionario, el paso por Bett UK 2026 brinda a Mendoza la oportunidad de anticipar tendencias, establecer alianzas internacionales y diseñar estrategias orientadas a la mejora de la calidad y la equidad del sistema educativo, en un escenario donde la tecnología y la innovación ocupan un rol cada vez más decisivo.
