INDICADORES ACADÉMICOS
La Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO) finalizó el ciclo académico 2025 con 2.876 graduados, una cifra que representa un incremento del 40% respecto de 2022, cuando la institución contabilizó 2.042 egresados. Los datos fueron relevados por la Secretaría Académica y reflejan una mejora en las trayectorias estudiantiles, acompañada por cambios curriculares y programas de apoyo académico.
Desde la casa de estudios señalaron que este crecimiento se produjo en un escenario complejo para el sistema universitario, marcado por restricciones presupuestarias y por un contexto socioeconómico que obliga a más de la mitad de los estudiantes a combinar estudio y trabajo.
Más graduados y mejores indicadores académicos
La universidad destacó que el aumento de egresados está acompañado por una mejora en los niveles de rendimiento académico. Entre 2022 y 2025, el Rendimiento Académico Negativo (RAN) general descendió del 47% al 38%, mientras que entre los ingresantes pasó del 30,5% en 2023 al 25% en 2025.
Según la institución, estos indicadores muestran una mejora en la permanencia y el avance de los estudiantes dentro de sus carreras, ubicando a la UNCUYO entre las universidades con mejores resultados académicos del país.
Las autoridades también remarcaron que los indicadores de rendimiento de la universidad se mantienen entre 20 y 30 puntos por encima de los promedios registrados en otras universidades nacionales.
Cambios curriculares y acompañamiento estudiantil
Entre las medidas implementadas para fortalecer las trayectorias académicas, la UNCUYO destacó la actualización de 50 planes de estudio y modificaciones en los programas de más de 500 asignaturas.
A esto se sumó el fortalecimiento de programas orientados al ingreso, permanencia y egreso de los estudiantes, junto con un incremento sostenido de los recursos destinados al acompañamiento académico.
Durante el período 2022-2025 también se consolidaron acciones de articulación entre carreras, trayectos formativos comunes y programas específicos destinados a reducir demoras en el avance académico y favorecer la finalización de los estudios universitarios.