La DGE ya definió el cronograma de evaluaciones para el segundo semestre
Con una serie de evaluaciones provinciales, nacionales e internacionales, la Dirección General de Escuelas (DGE) continuará durante el segundo semestre con el cronograma anual destinado a relevar el desempeño de los estudiantes mendocinos. Las pruebas permitirán medir avances en fluidez y comprensión lectora, Lengua y Matemática, además de generar información para orientar políticas educativas y fortalecer las trayectorias escolares.
Los distintos operativos son coordinados por la Dirección de Evaluación de la Calidad Educativa y abarcan todos los niveles y modalidades del sistema educativo, mediante evaluaciones muestrales y censales en establecimientos de toda la provincia.
Durante la primera parte del ciclo lectivo se desarrollaron diferentes instancias de evaluación. En marzo se realizó la Primera Medición Provincial de Fluidez y Comprensión Lectora (FlyC), que incluyó una muestra de 5.775 estudiantes de 63 escuelas y un censo que alcanzó a 315.566 alumnos de 1.267 establecimientos, desde 2° a 7° grado de primaria y de 1° a 6° año de secundaria. Los resultados sirvieron para establecer una línea de base sobre velocidad, comprensión y destreza lectora, con informes entregados a las escuelas en abril para ajustar las estrategias pedagógicas.
En abril también se llevó adelante el Censo Provincial y Muestra de Matemática y Lengua, centrado en 1° año de secundaria. Participaron 2.336 estudiantes de una muestra de 26 escuelas y 31.582 alumnos pertenecientes a 390 instituciones en el operativo censal. La información permitió identificar dificultades especialmente en Matemática, impulsando acciones de nivelación durante las primeras semanas del ciclo escolar.
Ese mismo mes se desarrolló además el operativo internacional EGRA (Early Grade Reading Assessment), una evaluación diagnóstica oral sobre alfabetización inicial aplicada a 820 estudiantes de 1°, 2° y 3° grado de 14 escuelas de Capital y Godoy Cruz, con el propósito de comparar los resultados locales con estándares internacionales.
Qué evaluaciones se realizarán durante el segundo semestre
Entre septiembre y octubre se realizará la segunda Medición Provincial de Fluidez y Comprensión Lectora (FlyC). La muestra comprenderá estudiantes de 3° y 6° grado de primaria y 1° año de secundaria, alcanzando aproximadamente 8.356 alumnos de 64 escuelas. En paralelo, el censo incluirá por primera vez a 1° grado de primaria, por lo que abarcará cerca de 345.500 estudiantes distribuidos en 1.267 escuelas. El objetivo será medir el progreso individual alcanzado durante el año y entregar reportes nominales que sirvan para la planificación institucional.
En tanto, los días 17 y 18 de noviembre se aplicará el Operativo Nacional Aprender destinado a 3° grado de primaria, con un formato censal que llegará a 28.860 estudiantes, organizados en 1.400 divisiones de 727 escuelas de Mendoza. La evaluación medirá los aprendizajes en Lengua y Matemática al finalizar el primer ciclo de la educación primaria.
También durante noviembre se desarrollará el Censo Provincial de Matemática, que alcanzará aproximadamente a 355.000 estudiantes de 1.928 escuelas, acompañado por una muestra representativa de 10.992 alumnos pertenecientes a 64 establecimientos. Los resultados serán procesados para elaborar informes cualitativos que servirán de insumo para las jornadas institucionales previstas para febrero y para el diseño de proyectos de mejora adaptados a la realidad de cada escuela.