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EVALUACIÓN

Cómo Mendoza busca reforzar y mejorar la enseñanza y el aprendizaje en el Nivel Superior

La iniciativa impulsada por la Dirección de Educación Superior incorpora distintas miradas de la comunidad educativa para identificar fortalezas, reconocer buenas prácticas y promover mejoras en la enseñanza.

Nivel Superior

La Dirección de Educación Superior de Mendoza inició una nueva edición del proceso de Evaluación de Desempeño Docente en los Institutos de Educación Superior, una herramienta que busca fortalecer la calidad educativa, promover la mejora continua de las prácticas de enseñanza y consolidar espacios de reflexión dentro de las instituciones.

La iniciativa da continuidad al trabajo iniciado durante 2025 con la primera experiencia piloto desarrollada en el Nivel Superior y representa un nuevo paso hacia la consolidación de un sistema de evaluación más participativo, sistemático y enfocado en el fortalecimiento de las trayectorias formativas.

El dispositivo contempla la participación de distintos actores de la comunidad educativa, al incorporar la mirada de estudiantes, equipos directivos y docentes. De esta manera, la evaluación se configura como una herramienta integral que permite relevar información valiosa sobre el desempeño profesional, las prácticas de enseñanza, la comunicación pedagógica y la construcción de ambientes de aprendizaje de calidad.

Desde la Dirección de Educación Superior destacaron que el objetivo principal no es la calificación individual, sino la generación de información que contribuya al desarrollo profesional docente y al fortalecimiento institucional. En este sentido, la evaluación busca identificar fortalezas, reconocer buenas prácticas y detectar oportunidades de mejora que permitan enriquecer los procesos educativos.

La evaluación se desarrollará mediante instrumentos diseñados específicamente para el Nivel Superior y permitirá obtener información sobre dimensiones vinculadas al desempeño profesional, la planificación de la enseñanza, el acompañamiento de las trayectorias estudiantiles, la innovación pedagógica y el compromiso institucional.

Asimismo, los resultados obtenidos serán utilizados para orientar futuras acciones de capacitación, actualización profesional y fortalecimiento institucional, consolidando una política pública que pone en el centro la calidad de la formación y la mejora continua del sistema educativo.

La propuesta se enmarca en una agenda más amplia de fortalecimiento de la Educación Superior mendocina, que incluye procesos de evaluación institucional, investigación educativa, formación continua y desarrollo profesional docente. En conjunto, estas acciones buscan consolidar un sistema formador capaz de responder a los desafíos actuales de la educación y contribuir al desarrollo social y productivo de la provincia.