La Dirección General de Escuelas reformuló el rol del acompañamiento pedagógico en el nivel primario y creó el Docente Referente de Trayectorias, una figura pensada para detectar a tiempo dificultades de aprendizaje y reforzar el recorrido escolar de niñas y niños desde una mirada integral y territorial.
La iniciativa presentada por la Dirección General de Escuelas (DGE) ante la Legislatura provincial apunta a regular el funcionamiento de los jardines maternales de gestión privada que reciben niños de 45 días a 3 años, incorporándolos al sistema educativo provincial y estableciendo criterios comunes de supervisión pedagógica y control institucional.
El proyecto “Ecoescuelas: Transformando Residuos en Conciencia”, impulsado por la UNCuyo, fue distinguido por la Municipalidad de Luján de Cuyo por su significativo impacto en educación ambiental
La Dirección de Educación Superior anunció la creación de dos carreras para el 2026, la Tecnicatura Superior en Comunicación Digital Convergente y la Tecnicatura Superior en Diseño Multimedial.
La iniciativa de alfabetización temprana, integrada al Plan Estratégico de Alfabetización Mendoza, se implementó en 429 salas de 2 años y fortaleció el desarrollo lingüístico y cognitivo en la primera infancia, con participación activa de familias y docentes.
El cierre de 2025 dejó dudas entre estudiantes que no vieron acreditado el beneficio. El Gobierno explicó los motivos y confirmó cuándo se regularizarán los montos pendientes.
La mayoría ya está de vacaciones y más de la mitad de los estudiantes de secundaria promocionó al año siguiente. Se anuncian los períodos de recuperación y las fechas clave para el inicio del ciclo 2026.
La medida quedó oficializada mediante una resolución publicada en el Boletín Oficial y alcanza a todos los niveles y modalidades, con el objetivo de asegurar el normal inicio del próximo ciclo lectivo.
La normativa prevé sanciones económicas o tareas comunitarias para padres y tutores que no actúen ante situaciones de acoso escolar.
La CONADU anunció su participación en la protesta del 18 de diciembre en Plaza de Mayo y en todo el país, en rechazo al proyecto presentado por el Gobierno.
La Escuela N.º 0-41P Dr. Max Nordau de Mendoza ha dado un paso innovador al eliminar el tradicional acto de colación de egresados del Nivel Inicial, reemplazándolo por un nuevo formato de cierre de ciclo.
La Incubadora de Empresas de la Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO) celebró dos décadas de trayectoria institucional, consolidándose como un pilar fundamental para el emprendedurismo local.
Contador, Administración, Economía y Logística reducen su duración a cuatro años e incorporan certificaciones a los dos años, con planes más flexibles orientados a una inserción laboral más temprana.
La actividad busca revisar logros, desafíos y prioridades educativas a partir de los indicadores 2025 y de las radiografías escolares 2024 y 2025.
Tras una visita del ministro de Educación, se finalizaron las mejoras en la institución del barrio San Pedro, que ahora ofrece entornos más seguros y funcionales para el aprendizaje de alumnos de nivel inicial y primario.
La propuesta, desarrollada junto a la Universidad Politécnica de Madrid, comenzará en 2026 y apunta a capacitar profesionales en el uso aplicado de IA en políticas públicas, administración y organizaciones privadas.
La Subsecretaría de Educación oficializó las fechas y lineamientos que regirán el ciclo lectivo, incluyendo anexos por nivel y modalidad.
El Gobierno analiza medidas similares a las implementadas en Australia para proteger la salud mental de los jóvenes.
ANSES definió cuánto reciben los titulares este mes y el calendario oficial según terminación de DNI.
