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EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA

Una nueva materia obligatoria transformará la enseñanza en las escuelas argentinas

El Gobierno nacional implementará un nuevo programa educativo que establece la enseñanza de IA desde el jardín hasta la secundaria. La iniciativa apunta a formar ciudadanos críticos y creativos en el uso de estas tecnologías.

Educación

El Gobierno nacional anunció la incorporación de una nueva materia obligatoria en todas las escuelas del país: inteligencia artificial (IA). La iniciativa alcanza desde el nivel inicial hasta el secundario y se enmarca en el Programa Argentino de Innovación de la Educación con Inteligencia Artificial (PAIDEIA), impulsado por el Ministerio de Capital Humano a través de la Secretaría de Educación.

El nuevo programa plantea a la IA como una herramienta que puede enriquecer los procesos educativos. Su propósito es formar ciudadanos capaces de comprender el funcionamiento de estas tecnologías, interactuar con ellas y aplicarlas de manera creativa, crítica y responsable.

La palabra “paideia” proviene del griego antiguo y significa “formación” o “educación integral”. Según indicaron desde la cartera educativa, el enfoque busca transformar un modelo escolar agotado por la repetición y la memorización, para dar paso a experiencias pedagógicas reflexivas, significativas y centradas en las personas.

Educación niños

 

Así se enseñará la IA en cada nivel educativo

 

Educación inicial:
En el nivel más temprano, el objetivo es introducir herramientas tecnológicas de manera lúdica y bajo estricta supervisión docente, evitando la sobreexposición a pantallas. Se priorizará el juego, la exploración y el desarrollo de habilidades tempranas.

Educación primaria:
El foco estará en desarrollar el pensamiento computacional mediante actividades interactivas, algoritmos simples y resolución de problemas. Se trabajará la alfabetización digital, la lógica y la creatividad desde edades tempranas.

Educación secundaria:
Los estudiantes aprenderán a utilizar herramientas de inteligencia artificial para producir textos, analizar datos, organizar información y resolver desafíos. También adquirirán herramientas para programar, modelar sistemas y diseñar soluciones tecnológicas, con un fuerte componente crítico y ético.